Siete estudiantes del colegio Askartza Claret ikastetxea de Leioa analizan las causas estructurales de la exclusión y la centralidad de los cuidados en una experiencia de aprendizaje con la participación de Elkarbanatuz.
Entre las acciones de sensibilización que Elkarbanatuz desarrolla con centros educativos, ganan peso aquellas que promueven una implicación activa y un compromiso corresponsable por parte del alumnado.
En esta línea, y por segundo año consecutivo, a lo largo de los últimos meses hemos acogido la visita de 7 alumnas y alumnos del colegio Askartza Claret ikastetxea de Leioa, en Bizkaia. Son participantes en un proyecto de sensibilización integrado en su curriculum escolar, centrado en el tema de los CUIDADOS y que analiza cómo las desigualdades sistémicas afectan a la diversidad de personas según su género, origen, edad o clase social.
Investigación sobre el terreno
El proyecto combina la formación teórica con el trabajo de campo. En una primera fase dentro del aula, el alumnado profundiza en las causas estructurales de la exclusión y la discriminación interseccional, analizando tanto el papel del tercer sector como las responsabilidades que competen a las administraciones públicas.
Posteriormente, las y los jóvenes contrastan estos conocimientos in situ mediante el contacto directo con el tejido comunitario. En esta edición, el grupo se entrevistó con el equipo de Elkarbanatuz para conocer de cerca sus líneas de actuación. Tras este encuentro, se acordó su participación en una de las actividades de sensibilización que la entidad realiza habitualmente en el centro formativo Hazten Bilbao.
Pensamiento crítico
El proyecto se completa con la presentación en el aula de los trabajos desarrollados por el grupo y finaliza con una evaluación en la que también participa el equipo de incidencia social de Elkarbanatuz. Se mide el grado de consecución del objetivo de todo el proceso, que no es otro que el de aportar elementos que ayuden a las chicas y chicos a construir una visión contextualizada, crítica y desprejuiciada de las situaciones de desigualdad presentes en nuestra sociedad.